SLU SNMA学生接受领导在制度多样性奖

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A组的40名学生是圣路易斯大学高校助学全国医学会章(SNMA),谁正在努力,以减少当地的健康差距的一部分。今年,他们收到了乐

2013年5月10日

一组的40名学生是圣路易斯大学的学生全国医学会章(SNMA),谁正在努力,以减少当地的健康差距的一部分。今年,他们接到领导权制度多样性奖,给一所大学的作为促进和维护机构多样化的领导和创新的杰出范例的识别。

通过他们的社区健康联盟的倡议,该章工程与医学学院SLU其他利益群体提供流感疫苗,血压和头颈部癌症筛检,传播意识对器官捐赠和艾滋病毒通过会议,缺医少药的邻里invitr在现场注意到扬声器结合在SLU和主机许多活动药在校园展示多样性。

“知道药及如何诊断病人的科学性是很重要的,但如果你不能用你的病人识别,你会失败在个人层面上与他们联系。这是医患关系的显著方面,”阿里尔兰多夫,第二年医科学生和章节的联合总裁。 “作为SNMA使命的一部分,我们努力不仅接触到医疗服务不足的社区,还谈我们的同学和有关校园多样性和有关健康差距问题的教师。”

“最好的一名学生成为一个杰出的医生的方法是要能为他人服务,”迈克尔·雷利博士,multicultur的副院长说,人的事务,并在医学SLU学院副教授。 “这些学生通过SNMA所做的工作使他们与他们要为人民服务连接。”

在这一年中,SNMA主机多样性的认识举措教育医学生如何应对不同类型的人民,也有利于社区具有一定的医疗保健需求。

在过去,SNMA邀请知名讲者,如希尔达·哈切森,医学博士,美国哥伦比亚大学的多样性和妇产科教授副院长解决如何有关性健康患者交谈。他们还组织了关于营养,营养学,器官捐献骨髓登记信息会议,与不同的群体在校园到h合作老小组讨论和喜欢的黑人历史月举办多元化的举措,和事件,不同国家的亮点文化。

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“我们努力的多样性与健康有关的问题蔓延的认识在圣路易斯地区和桥保健的空白,”蒂凡尼亚当斯,二年级医科学生和章节的其他联席总裁说。 “展望未来,我们希望增加我们的存在于社会,并与当地教会和组织有联系,并朝着缓和的共同目标而努力医治日差距“。

无论兰多夫和亚当斯分别由不同的情况下,导致他们需要服务的社区的动机。虽然一个是由她的家人启发,另一个是由在的区域,没长大的感动”吨有对资源的访问和医疗服务。

“我减了几个小时,每天在城市的另一端,以获得更好的教育,”亚当斯说。在这种环境中长大,她一直想接触到那些没有获得适当的医疗服务,并帮助他们的社区。

兰多夫,而另一方面,由她的外公是谁在圣路易斯地区提供服务低收入社区的启发家庭医生超过50年。

“我一直有与peopl工作激情Ë谁不具备的资源,其他人觉得理所当然,“兰多夫说,”所以我们经常谈论圣路易斯可怕的卫生统计数据,同时做一点改变的问题。在SLU SNMA被部分是允许我做一些事情的一种方式“

来源:

医药圣路易斯大学医学院

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